Présentation du Référentiel CAP Conducteur Livreur "Marchandises"

Dans le cadre de la formation, la rédaction des savoirs ci-après définit les niveaux de maîtrises attendus et les limites de connaissances.

Les niveaux de maîtrises sont positionnés suivant 3 degrés taxonomiques :

Information		Expression		Maîtrise d'outils
Le contenu est relatif à l'appréhension d'une vue d'ensemble d'un sujet; les réalités sont montrées sous certains aspects, de manière partielle ou globale.		Le contenu est relatif à l'acquisition de moyens d'expression et de communication : définir, utiliser les termes composant la discipline.		Le contenu est relatif à la maîtrise de procédés et d'outils d'étude et d'acquisition : utiliser, manipuler des règles ou des ensembles de règles (algorithme), des principes, en vue d'un résultat à atteindre.
Il s'agit de savoir situer où se trouve l'information		Il s'agit de maîtriser un savoir.		Il s'agit de maîtriser un savoir faire.
Evaluation Impossible		Evaluation possible		Evaluation possible

La présentation est faite sur 2 colonnes :

	Connaissances		Limites de connaissances
	Indique le thème et/ou la fonction traités. Ce dernier fait appel aux technologies et réglementations actuelles		Indique les limites de savoirs à faire acquérir aux élèves. Les évaluations terminales sont construites en prenant en compte ces indicateurs.